如今越來越多家庭開始選擇從小就讓子女接受國際教育，但是面對(duì)茫茫多的選擇卻經(jīng)常顯得猶豫不決，什么時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校才是最合理的？對(duì)孩子學(xué)業(yè)發(fā)展才是最合適？對(duì)此，有人認(rèn)為越早越好，有人則認(rèn)為不要過早，但其實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)并沒有所謂的最佳時(shí)間，而是需要結(jié)合孩子自身情況、家庭條件、教育大環(huán)境等因素綜合考量。

一、幼升?。鹤詈玫臏?zhǔn)備階段

孩子年齡小，語言成型容易，可塑性更強(qiáng)，有足夠長的時(shí)間接受國際教育模式，相比于國內(nèi)的傳統(tǒng)教育，孩子創(chuàng)造力和天性可以被更好保護(hù)和尊重。而且在轉(zhuǎn)入國際教育考核方面，硬性的筆試不會(huì)太難，主要是面試考察孩子的日常習(xí)慣。

小學(xué)階段規(guī)劃建議：小學(xué)處在語言成型、接收知識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，如果確定好了未來的升學(xué)道路是海外，這個(gè)時(shí)間開始準(zhǔn)備剛剛好。

二、小升初：有退路的階段

這個(gè)節(jié)點(diǎn)孩子有一定中文水平再接受國際教育，保留中文同時(shí)也能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成英式思維和語法使用習(xí)慣，為未來的留學(xué)生活打下基礎(chǔ)。即使再接受純英文的教育也不用太擔(dān)心丟掉中文，以后接受國內(nèi)思維方式更容易。

初中階段規(guī)劃建議：初中階段是入讀國際學(xué)校的黃金時(shí)期，小學(xué)有傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)，也沒有高中階段升學(xué)的壓力，完全有充足的時(shí)間慢慢開始適應(yīng)國際教育模式，為之后的留學(xué)進(jìn)行規(guī)劃。

三、初升高：性價(jià)比最高的階段

國內(nèi)小學(xué)初中洗禮過的孩子在語文、數(shù)學(xué)、物理、生物、歷史、地理等基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備比同時(shí)期的國際學(xué)生更扎實(shí)和牢固，孩子能夠很容易就適應(yīng)甚至名列國際學(xué)校前茅，對(duì)信心和經(jīng)歷培養(yǎng)幫助巨大。

高中階段規(guī)劃建議：高中階段已經(jīng)處于留學(xué)的最后沖刺階段，大部分有清晰規(guī)劃的家長選擇在這個(gè)階段讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校，或者大部分孩子對(duì)于升學(xué)有了更多自己的判斷，也會(huì)選擇進(jìn)入國際學(xué)校，所以優(yōu)質(zhì)國際高中教學(xué)資源會(huì)變得緊張，順利入讀難度也會(huì)水漲船高。

由于每個(gè)家庭的情況不同，所以子女的情況也有所差距，選定時(shí)間節(jié)點(diǎn)后，在孩子適應(yīng)國際教育模式時(shí)，怎么做能夠幫助孩子更輕松的度過適應(yīng)期呢？后續(xù)小編會(huì)繼續(xù)為大家分享！